LANDGUTHLANDGUTHMühlenhagen
Lebensfunktion 4 von 5

Bildung.

Bildung entsteht im Landguth dort, wo Erfahrungen aus Natur, Landwirtschaft, Wasser, Handwerk, Betrieb und Dokumentation nachvollziehbar gemacht, geprüft und weitergegeben werden.

Worum es geht

Die Lebensfunktion im Zusammenhang.

Das Landguth soll Lernort und reale Untersuchungsumgebung zugleich sein. Bildung kann aus Beobachtung, praktischer Arbeit, Workshops, Praktikum, Studium, Forschung und nachvollziehbarer Dokumentation entstehen.

Natur & Umwelt

Landschaft, Wasser, Boden, Pflanzen und Tiere eröffnen konkrete Beobachtungs- und Lernzusammenhänge.

Praxis & Handwerk

Praktische Arbeit kann Wissen vermitteln, wenn Aufgabe, Anleitung und Verantwortungsgrenzen klar sind.

Studium & Forschung

Reale Fragestellungen können für studentische und wissenschaftliche Arbeiten zugänglich gemacht werden.

Dokumentation

Quellen, Arbeitsstände, Beobachtungen und Ergebnisse bleiben voneinander getrennt und nachvollziehbar.

Zusammenhang

Bildung greift auf Arbeit und reale Projektzusammenhänge zurück. Umgekehrt kann dokumentiertes Wissen Bewirtschaftung, Versorgung und Landschaftspflege verbessern.